教育不是灌輸，而是喚醒：如何激發(fā)孩子的內(nèi)在力量？

　　父母越使勁，越會壓制孩子的生命力。為什么你會越來越累呢?因?yàn)槟悴欢�得教育的本質(zhì)是為了喚醒，而不是灌輸。灌輸屬于外在力量，是父母站在孩子的外邊，把這些道理和規(guī)則通通灌輸在孩子身上，強(qiáng)行的拉著孩子往前走。雖然我發(fā)心是好的，想讓孩子變好，但是你拉的時間長了，就會引起孩子的對抗和反抗。更可怕的是，外在力量的介入，內(nèi)在力量就開始消退。父母越焦慮、越著急、越想拉著孩子往前走，孩子的內(nèi)在力量就開始慢慢被壓制住，慢慢降低。所以你會越拉越累，越拉越痛苦。

　　而喚醒是能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，讓孩子有自信心，有自主性，能夠自己拉著自己往前走。我們父母就是孩子的一面鏡子，孩子會透過父母這面鏡子，看到他自己本來的樣子。如果我們天天給孩子負(fù)面反饋，告訴孩子你這也不行，那也不行，你這得調(diào)整，那得改正，孩子的生命力就開始慢慢降低。因?yàn)楹⒆油高^父母這面鏡子，了解到自己原來這也不行，那也不行，他是如此的糟糕，他就會迷茫，就會每天擺爛躺平，不知道方向。

　　我們父母要的是喚醒，就是孩子能通過我們這面鏡子，能夠告訴孩子你今天哪做的比較好，哪是有些亮點(diǎn)的，孩子就能夠從迷茫當(dāng)中找到那個方向。孩子的良好習(xí)慣來自正確行為的重復(fù)。我們的眼睛要從天天挑孩子的錯誤，轉(zhuǎn)移到發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)。因?yàn)楹⒆邮潜涣咙c(diǎn)指引著，才能夠不斷往前走。喚醒的本質(zhì)在于無數(shù)亮點(diǎn)的累積，就會讓孩子慢慢形成自主性，形成自信心。這些正確的行為，慢慢的就會拉著孩子成為一個好孩子。