補課班真的有用嗎？家長必看的理性分析

　　當看到孩子成績不太好或者中等吧，他又不知道該怎么幫孩子的時候，家長第一反應就是：“我要不要給孩子報個補課班呢?”家長你記住哈，有好的老師，但是大概率你是碰不到的。就在于這里，如果你能找到非常厲害的，比如說學校的老師，或者那些提分非常厲害的老師，你當然可以跟孩子商量一下，到他那邊上上一對一，這個是OK的。

　　但如果你選擇是隨便找個機構班課，然后你又在3線4線城市，我就明確的告訴你，那些輔導機構的老師，他們只能做什么事情呢?不太自覺的孩子，刷題刷少了，學東西學不明白，老師陪著你做做題，檢查一下你孩子背誦的情況如何。就是他不太自覺，老師幫著家長抽一抽，督促一下，鼓勵兩句，因為他不像學校的老師老是批評嘛。這個有用，對于成績很差的孩子來講，不一定有用，因為你主要是時間來不及，不是因為老師教不好你，時間來不及了。

　　對于成績很好的，往培優走的老師，要非常厲害的老師才行，但是你大概率是碰不到的。所以你理解了吧，你報了也沒用。我想提醒一下你哈，你首先應該跟孩子，還有學校的老師好好聯系，先確定你孩子什么地方需要提高，以及怎么提高。你想想看，他如果是中等生，他教材肯定學明白了，接下來其實是刷題和背誦的問題。如何高效的背誦東西，你請老師來講講有什么用?他就算幫你總結好了，你還是要背，是不是啊?如果是理科的，需要刷題的，你為啥自己不能做?你想過這件事情沒有?

　　就我覺得，怎么樣讓孩子多做點題，以及他做錯了題目怎么讓他彌補上去。很多時候啊，中等是往上走，我就打個比方說你，100分的滿分，你考了80多、70多，或者120的滿分，你考個90左右，你要往上走個10分、15分，多刷點題就解決了。哎，多刷點題，多背一下就解決了，根本不要補課，毫無價值，理解了吧?但是你要再往上、再往上走，很頂級那一塊，可能你自己弄不上去，因為你學生的反思能力有限，這個是有很厲害的老師來點撥你，是OK的。問題是你家長請不到啊，你沒有資源啊，不是靠錢的問題，那種厲害的老師你根本請不到，他找不到他的。

　　如果你孩子成績很差，有些家長他報補課班只是什么呢?他求個心理安慰，反正跟孩子講：“我已經盡力了，所有的我能想的辦法都想好了，以后你考不好不要來找我。”各位理解了吧?所以各位家長哈，當你出現發現孩子學習有問題，你如果第一反應是報補課班，那只能說明你是一個沒辦法的家長，不能說明你在關心他。你自己想想看到底該怎么做，剛才我已經說過了哈。

　　總結：家長在考慮給孩子報補課班前，應先分析孩子的學習問題，多數情況下，中等生提分靠刷題和背誦即可，盲目報班可能只是心理安慰，而非真正解決問題。