別用嗓門管教孩子，否則青春期你會后悔

　　經常吼孩子最大的副作用，就是你不吼他就不動，你吼了他才動。等到青春期，他嗓門大的時候呢，你就不敢動了，變成他在吼了。因為等于你在用自己親自、親身示范的方式，告訴孩子：誰嗓門大誰就有道理。你怎么樣在他小的時候跟他交流，等到以后他就怎么跟你交流。

　　這個不叫教育，這個叫使蠻力。如果你一開始跟孩子是好好商量的，我給你獎勵和懲罰，所有東西是幫你定規矩。比方說你小的時候可以怎么辦呢?你做到了這個事，孩子做到這個事，晚上我獎勵你吃，獎勵你玩，周末獎勵你出去玩，OK的;你沒做到呢，那就沒有獎勵，這個就叫懲罰。我不是一定要罰抄、罰罵的，有吧?有罵嗎?沒有。我只是告訴你，你做到了就有好處，做不到就沒有好處。是不是你一直在你家長手里的?這個權利是不是一直在你家長手里的?到30歲了還在你手里的。

　　總結：教育不是靠吼叫與蠻力，而是通過合理的獎懲機制樹立規矩，讓孩子明白行為與后果的關系，才能長期掌握教育的主動權。