從“上課講話”到“善于表達”：如何引導孩子

　　喜歡講話總比喜歡不講話要好得多。老師在微信群里面@最多的情況是什么呢?是上課講話。為什么孩子老是喜歡講話呢?其實有兩個原因。

　　首先第一，孩子喜歡表達啊，這是個好事情。比方說他經常閱讀，他看很多書，他都喜歡把書里面內容講給你聽。這個講的過程呢，就是他重復記憶的一個過程，這是個好事情。

　　第二個呢，就沒那么好。第二個什么呢?就是孩子他無處表達。不要說他想跟你說話，好像也聊聊天。“哎呀，我現在有事!”“玩手機、刷抖音呢!”他無處表達，你不聽他講。

　　這兩個情況，一個喜歡表達，一個無處表達，大概率上都會導致孩子喜歡講話。所以我給大家一個建議，可以改善孩子經常講話的這個情況，就是什么呢?引導孩子在合適的時間、地點去發言。比方說你們吃飯的時候，或者你們散步的時候，你可以引導孩子說出他的觀點，讓他不斷的表達。

　　如果是他沒有地方表達，這個情況怎么改善呢?一定要學會聆聽。就是孩子說什么給你聽的時候，你不要定義他的對和錯，你不斷的提問，讓孩子持續的告訴你這些內容。所以大家一定要記住，我認為，喜歡講話總比喜歡不講話要好得多。