假期如何規劃？中等生與優等生的分水嶺

　　如果你永遠跟同學保持一致，同學上課聽課你也聽課，同學上課做作業你也做作業，同學回家做家庭作業你也做家庭作業，你永遠是個中等生。

　　真正在看不見的地方花的功夫，比方說你寒假暑假，才真正是拉開差距的時候。你看看那個成績很好的、中檔的和成績比較差的娃，他最大的區別就是在寒假，還有就是周末的時候。有人拼命玩游戲，有人就是在超前學習、大量的課外閱讀，有人呢，他只知道做卷子。你看他方法的差異和時間的規劃，他就是不一樣。

　　絕大部分孩子的智商、記憶能力各方面都差不多，沒有很本質的區別。有個別孩子比較聰明，有個別稍微笨一點。但是你在暑假、寒假還有周末，你的這個時間規劃能力，直接決定了你的成績到底怎么樣。

　　你各位可以想象一下，小學6年，你每個暑假都好好規劃，和你每個暑假都拿來瞎玩，到了開學的時候連作業都沒做完。實際上，那個好好規劃的孩子，他可能多學了2年。你自己算算看，那個時間說不定還不止6個暑假，12個月是1年，但是另外一個1年完全在玩。如果規劃的好，再把周末算進去，他能多學2年的時間。

　　但是不是說你整個暑假完全不玩，不要走那么的極端，是不是?你起碼上午語數外的學習搞一搞，下午看看課外書、游個泳、搞個體育活動，晚上再去玩，還是可以勞逸結合的。

　　最怕的就是你就把手機丟給孩子，然后美其名曰“快樂童年”，結果到了8月底，發現連學校作業都沒做完。這個叫做家長失職!你沒有資格去批評小孩的手機到底是誰的，為什么管不好，為什么家庭作業到暑假作業拖到開學才完成——家長責無旁貸!