為什么高中成績好的孩子，小學(xué)初中都完成了這3次開竅？

　　我發(fā)現(xiàn)所有到了高中依然能夠成績很好，最后考上好大學(xué)的孩子，基本上都是在小學(xué)初中完成了3次學(xué)習(xí)上的開竅。這絕對是中小學(xué)階段培養(yǎng)孩子最精準(zhǔn)的方向。

　　第一次開竅是認(rèn)知上的開竅，就是他開始從你要求他學(xué)習(xí)寫作業(yè)，過渡到"我得把功課做完，我想得到更好的成績"。一旦這個(gè)點(diǎn)上開竅了，他就會(huì)慢慢的迭代自己的想法，最后到了高中，他清楚的知道自己為什么要學(xué)習(xí)，不需要任何人的要求和監(jiān)督。

　　第二個(gè)開竅就是具體學(xué)科方法上的開竅。有的孩子到了五六年級(jí)，他學(xué)東西還是死記硬背，那這個(gè)成績最多就是個(gè)中等水平。一定要讓孩子自己去尋找學(xué)習(xí)的竅門，這個(gè)不是說投機(jī)取巧，而是說他得找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這個(gè)單詞我怎么背能夠背的更快，這個(gè)卷子和題我怎么做能夠保證正確率更高。那能達(dá)到這個(gè)開竅，學(xué)習(xí)基本上就能到第一梯隊(duì)了。

　　最后一個(gè)開竅差不多要到初中，就是眼光的開竅。能走到這一步，那絕對就是學(xué)霸級(jí)別了，將來是可以沖擊211和985的。什么是眼光開竅？就是問題想的更長遠(yuǎn)。比如說我高中要考一中，那他最近幾年的錄取分是多少，我現(xiàn)在還差多少分，我每門功課要達(dá)到什么水平，用終極思維來決定自己現(xiàn)在的行為。

　　這三次開竅，其實(shí)就是我們培養(yǎng)孩子的三個(gè)方向。